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我眼中最美的老师作文800字

作者: | 人气:12 | 时间:2018-04-11

  篇一:我眼中最美的老师
  教美术的张春老师,是我六年小学生活中遇到的最棒的老师。
  他,身材修长,得体的西服看似随意地搭配着一件休闲T恤,稳健而洒脱,仿佛是从英国康桥上走下的诗人徐志摩。他,肤色白皙,一副薄薄的淡茶色眼镜架在他高挺的鼻梁上,俊秀中散溢着压抑不住的儒雅之气。
  张春老师之所以让我佩服得五体投地,是因为他那独特的教学方法和那炉火纯青的书法技艺。
  瞧,又是一节美术课。张老师健步走进了教室。今天,他讲水墨画。张老师先给我们介绍水墨画的特点,让我们欣赏了几幅中外绘画大师的作品,接着,让我们几个人一组,围着坐好,摆好笔墨,之后他便像“闲人”似的移到教室一隅,翻看画册了。没有接到老师的“圣旨”,习惯于在老师命令下创作的我们一时间面面相觑,无所适从。几分钟后,张老师见大家没动静,轻轻地说:“我讲完了,你们怎么还不画?”“可是……”“自己想怎么画就怎么画,我不干涉你们创作的自由!”说完他把书往脸上一遮,真的“不管”我们了……解除了枷锁的我们,在自由的天空下挥毫泼墨,一幅幅信手涂鸦的作品带着我们的灵性在画桌上诞生了,好不惬意!
  张老师酷爱书法,可谓到了痴狂的地步。上回,他上课给我们谈起了书法,从商朝甲骨文讲到现代美术字,从小篆、隶书讲到狂草……总之,什么书法名家流派,他无所不通。他手中的粉笔像周杰伦舞动的双节棍那样娴熟,课堂成了他尽情释放才华的舞台,一节课下来,黑板上全是各流派字体,《兰亭集序》中的“群贤毕至,少长咸集”几个字更是惟妙惟肖,尽显大家风范,我们个个拍案叫绝。
  张老师为人随和,修养好。因为缺少“威严”,所以常有学生与他“对着干”,张老师从不严厉地处罚他们。我们班的薛大荣和徐梦雷是两个“活宝”,一调皮,被老师拎上讲台,站在前面,脸不红,心不跳。老师说立正,他们就稍息;老师说稍息,他们就立正,反正不听话。张老师从不给他们“烧饼”吃或“小棍汤”喝,往往一笑了之,倒是回到座位的两个“活宝”破天荒地低下了头。
  才华横溢的张老师,您的教学方法为什么如此独特?我永远忘不了您!
  
  篇二:我眼中最美的老师
  过去的日子如轻烟,被微风吹散了;过去的日子如薄雾,被初阳蒸融了。可有一些事却让我难以忘怀,并且时时萦绕于心。在那一件件让人感动的事情中,有这样一件事,让我获益匪浅,让我永远忘不了关爱我的数学老师——路老师。
  由于贪玩,就在上一个学期,我形成了懒惰的心理,不再好好地写家庭作业了,养成了一个坏习惯——抄作业。(66作文网 www.66460.com)
  纸是包不住火的。一个偶然的机会,老师在批改家庭作业时,发现我和别的同学错的题一样,思路也一样。我的心怦怦直跳,只看见路老师叹了口气,让我下课到办公室,我想:完了,完了,等着挨批吧……结果到办公室后,她让我坐下,拿出我的作业,一道题一道题地为我重新讲了一遍,但我还是没明白,于是老师又拿出笔和纸边画图边讲解,还不时地问我听懂了没有,等我明白时,老师的额头上已经布满了细密的汗珠儿,但脸上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作态度和那颗善良的心,使我的心里感到了丝丝的温暖,不由得产生了对路老师的敬佩之情。
  从那儿以后,路老师不仅对我的作业负责,而且对我的课堂表现也格外地关心。我的座位被老师排在第一排,盯得死死的。只要在数学课上,我的每一个细小的动作都逃不过路老师的眼睛。每当路老师经过我这里,都会停下脚步,看看我写得对不对。通过老师对我的严格要求,我改掉了抄作业的毛病,学习成绩也渐渐地提上去了,在期末考试中,我取得了99分的好成绩。谢谢您,路老师,如果没有您,我也没有今天的好成绩。
  我永远也忘不了关爱我的您——路老师。在我眼中,您是最美的老师。
  
  篇三:我眼中最美的老师
  马老师三十五岁了,微笑时,露出一口整齐微白的牙齿,那两弯柳叶似的眉毛,一双微微眯着的眼睛,安静慈祥的表情,踱起步来总是慢条斯理,给人一种稳健的感觉。
  要说马老师的课堂魅力何在,我认为一大亮点便是他富有特点的声音。她的嗓音有一种历经岁月淘洗和时光沉淀而留下的淡淡的沧桑,安详而又不失厚重。那些艰涩难懂的知识点,经过她的精心梳理后再有条不紊地娓娓道来,都好像具有了生命一般,深深地镌刻在我们的脑海之中。跟随着她那声音的指引,我们便不由自主地沉浸在奇妙的语文世界中。不骄不躁,心静神清,也许这才是做学问的最高境界吧。上课时,她也是淡淡地笑着的。她没有那么气壮山河、激情洋溢,总是那么不瘟不火、慢条斯理的。每当上课讲到动情之处,她会不由得放慢语速,充满了柔情,但看到课文中紧张、激动的场面,她也把握得恰到好处,张弛有度。有时,上课没有精神,她常会笑眯眯地说:“同学们,把你们的脑袋抬起来,耳朵竖起来。”一听到这句好笑又可爱的话,我们就来了精神。
  然而,马老师最令我敬佩的远不止这些,更有的是她为人处世的一种态度。
  开学初,我对作文有些掌握不住。有一天,课代表发完作文后对我说:“马老师让你去她办公室。”听闻这个“噩耗”,我顿时像跌入了万丈深渊——从小到大一直成绩优异的我,何时因为作文被老师叫去过办公室?一路上,攥着那作文上画满了符号的三张纸,委屈、羞愧的泪水在眼眶里打转。敲开办公室的门,我只觉得空气都好像要凝固了一般,连身子都不由得微微颤动起来。可马老师看到我,却和蔼地说:“你这次的作文写得不是太好,我们一起来找找原因,好吗?”我站在原地愣住了,简直有一种“受宠若惊”的感觉。她把我拉到身边,俯下身子,眯起眼睛,用手指着她给我在作文上的评语,一字一字地慢慢读过去,把每一个不通顺的句子都仔细地分析给我听。遇到我不会改的地方,她还拿起笔一丝不苟地给我耐心讲解。夕阳渐渐西沉,她的身影融进那片柔和的余晖中,却留给我最伟岸的印象。
  过去,我一向不太喜欢语文课,总觉得语文课程让我感到没有趣味。可是马老师用自己的一言一行打消了我的偏见,使我慢慢喜欢上了语文。
  对于这件事情,马老师并没有在班上提起。也许就像她的能力一样,还有很多东西我们是不知道的。她的才干,就如一潭深水,我们也许曾轻轻地吹拂过,却只见得些许涟漪,而这水究竟有多深,我们却难以猜测。
  在我的心中,马老师就像一杯浓茶,不似汽水的缤纷艳丽,也不像咖啡般苦涩难咽。时光已经滤去了些许的茶叶之苦,淡远的清甜从舌尖溢出,只觉气柔息定,浮躁与狂妄一点儿一点儿消去,飘逸与安详从纤尘不染的内心生出。她始终用一种沉稳的心态去面对所发生的事,在浮沉的世间,以一种宁静的姿态得到升华。
  这就是我心中那个如茶一般,朴素而可敬的马老师。